Thorwald Dethlefsen, A sors, mint esély című 1979-ben kiadot...

Thorwald Dethlefsen, A sors, mint esély című 1979-ben kiadott könyvében, az asztrológiai képletet vagyis a személyes horoszkópot, az élet tantervének nevezi. A 91. oldalon ezt írja: "Egy bizonyos szituáció akkor lesz problémává az ember számára, ha nem képes azt tudatába beépíteni. Egy 6 éves gyermek számára komoly probléma a szorzás, egy 30 éves számára aligha - időközben ugyanis megtanult szorozni. Minden tanulási folyamat a tudat kitágulásával jár, s ez lehetővé teszi a probléma megoldását. Ha egy feladatot megoldunk, ezzel megváltjuk a „problémásságától”.Ennek a megváltási folyamatnak az a következménye, hogy a megváltott szituáció általában soha többé nem süllyed a probléma szintjére. Fontos, ezért soha nem szabad elfelejtenünk, hogy minden probléma csak a szituáció és a tudatállapotunk között fennálló nívó különbséget jelöli, így azt kívánja tőlünk, hogy a tanulási folyamatban előrelépjünk, s oldjuk el, váltsuk meg őt problémásságától. A mindennapi életben mégis a legtöbb ember úgy viselkedik, mintha a problémák „mint olyanok” léteznének, és a környező világtól várják el, hogy elhárítsa őket. Beszéltünk már arról, hogy minden konstelláció egy ilyen probléma szimbolikus formája, és a horoszkóp ezáltal az élet tantervének tekinthető. Mindezeket a konstellációkat tanulással, aktív megvalósítással át kell helyeznünk életünkbe, s meg kell váltanunk problémásságuktól. Bár a születés időpontjában a konstellációk még „problémák”, életünk végére lehetőleg egészen meg kell váltanunk őket problémásságuktól. Életünk tanulási folyamat - ez, sajnos sokak számára nem olyan magától értetődő, mint amilyennek lennie kellene. Ha a természetben valamilyen közös lényegi vonást keresünk, azt találjuk, hogy minden fejlődik. Mind a tudomány, mind az ezotéria számára minden élet célja az evolúció. A tudomány hajlamos arra, hogy az evolúciót a véletlen génmutáció termékének tekintse. Az ezotéria ezzel szemben az evolúcióban egy definiált célra irányuló fejlődést lát. Abban viszont mindenki egyetért, hogy minden ami él, fejlődik. Hogyan történik ez a fejlődés? Kizárólag tanulási folyamatokon keresztül. Ez ugyanúgy érvényes a féregre, mint az emberre. Ez a tanulási folyamat- mint láttuk - problémák megoldásán keresztül zajlik le. Miután a problémamegoldás mindig megerőltetéstől jár, az élőlények többnyire nem keresik maguknak a problémákat, hanem konfrontálódniuk kell velük. A problémákban tehát tulajdonképpen az evolúció hajtó kerekét láthatjuk. Azt az instanciát (felső hatalmat) nevezzük sorsnak, amely gondoskodik arról, hogy a tanulást soha ne hagyhassuk abba, és ezért újabb problémákkal szembesít bennünket. A horoszkópban valóban ott találjuk egy ember inkarnációjának teljes tantervét, ezért sokan azt állítják, hogy a horoszkópban ennek az embernek a sorsa válik láthatóvá. ez viszont úgy hangzik, mint egy fátum, amelynek semmi sem állhat ellent. Ha viszont tantervről, vagy a feladatok megoldásáról beszélünk, mindjárt közelebb kerülünk a dolgok rejtett értelméhez."